Публикации
Научные труды основоположника кафедры психологии профессора Брудного А.А:
Научные труды сотрудников кафедры:
1. Становление человека в онтогенезе: материалы международной научно-практической конференции, посвященной развитию научных идей Н.Н. Палагиной. – Б.: КРСУ, 2020. 252 с.
2. Иванова, В.П. Человек как субъект жизнедеятельности [Текст]: сборник научных статей международной научно-практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российскому Славянскому университету им. Б.Н. Ельцина / В.П. Иванова, Ю.А. Давыдова. – КРСУ, 2018. – 275 с.
3. Агеева, И.А. Эмоционально-личностная сфера участников школьной экосистемы как фактор полисубъектного взаимодействия [Текст] / И.А. Агеева. - Бишкек: КРСУ, 2015. – 469с.
Учебные издания:
2022 год:
1. Агеева, И.А. Учебно-методическое пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов кафедры психологии направление подготовки 37.03.01 – 530300 «ПСИХОЛОГИЯ» [Текст] /И.А. Агеева, И.А. Лысенкова. – Бишкек: КРСУ, 2022. – 61 с.
2019 год:
1. Агеева, И.А. Семантический дифференциал как метод психодиагностики [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов психологов / сост. И.А. Агеева, И.А. Лысенкова, О.В. Киселева, А.А. Белецкая. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 103 с.Агеева, И.А. Семантический дифференциал как метод психодиагностики [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов психологов / сост. И.А. Агеева, И.А. Лысенкова, О.В. Киселева, А.А. Белецкая. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 103 с.
2. Ахметова, З.А. Психологическая диагностика и коррекция при синдроме дефицита внимания и гиперактивности [Текст]: учебно-методическое пособие / З.А. Ахметова. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 167 с.
3. Чжен, И. Н. Общая психология [Текст]: учебно-методическое пособие / И. Н. Чжен. - Бишкек: КРСУ, 2019 - 188 c.
Научные статьи и тезисы:
2022 год:
1. Мусихина, Е.В. К вопросу об исследовании эмпатии будущих специалистов (на примере студентов-психологов и студентов-медиков [Текст] / Е.В. Мусихина, И.А. Агеева //IX Международная научно-практическая конференция «Инновационный менеджмент и технологии в эпоху глобализации» (г. Эдинбург, Великобритания) 5–7 января 2022 г. – С. 80 – 86.
2021 год:
1. Каримова, Р. И. Особенности диадических копинг-стратегий супругов в бездетных семьях [Текст] / Р.И. Каримова, И.А. Агеева // Теоретическая и экспериментальная психология, 2021, Т. 14. - №1. – С. 43 – 52.
2. Агеева, И.А. Исследование психоэмоционального состояния студентов в период дистанционного обучения [Текст] / И.А. Агеева, Р.И. Каримова // Вестник КРСУ, 2021, Т.21. - № 10, - С.165 – 170.
3. Агеева, И.А. Сравнительный анализ стратегий совладания со стрессом у студентов и учеников старшей школы в условиях карантина [Текст] / И.А. Агеева, Э.Э. Латышева // Международная конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Б.М. Теплова «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм». – Москва, 2021.- 21-22 октября. – С. 294 – 299.
2020 год:
1. Ткаченко Н.С., Ахметова З.А. Связь копинг-стратегий младших школьников с характеристиками стилей семейного воспитания // Актуальные проблемы психологического здоровья и развития субъектов учебной и профессиональной деятельности: сборник научных статей по итогам проведения международной научно-практической конференции (г. Белгород, 13 апреля 2020 года) / Под ред. Н.С. Ткаченко. Белгород: ИД "БелГУ" НИУ "БелГУ", 2020. - С. 73-79.
2. Ахметова З.А., Джураева С.Д. Особенности поведения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Сборник материалов Международного научного форума "Дни науки КГМА -2020", посвященного 50-летию работы Высокогорной научной базы КГМА в Тоо-Ашуу // Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева
3. Джураева С.Д., Ахметова З.А. Эмоционально-волевая сфера детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Сборник материалов Международного научного форума "Дни науки КГМА -2020", посвященного 50-летию работы Высокогорной научной базы КГМА в Тоо-Ашуу // Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева
4. Иванова В.П., Ахметова З.А., Абдыкаимова С.Ю., Юрченко М.Г. Взаимосвязь саморегуляции и познавательной активности в учебной деятельности.- Общество: социология, психология, педагогика. РФ, 2020, - 77-82.
5. Чжен И.Н., Островская Е.А. Особенности мотивации достижения на разных этапах взрослости.- Сборник, 2020. - Бишкек: изд.КРСУ.
6. Ivan A. Voronina*, Georgy M. Vasinc, Rosa Bertha Millones-Rivallesd, Irina A. Ageevah, Irina A. Lysenkovah, Victoria I. Ismatullinaa, Sergey B. Malykha, и другие. Coping Responses During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Cultural Comparison of Russia, Kyrgyzstan, and Peru // Psychology in Russia: State of the Art Volume 13, Issue 4, 2020
7. Чжен И. Н., Ким О. Г. Воспитание поликультурной личности. Поликультурное воспитание студентов. Сборник научных трудов к десятилетию Международного университета в Центральной Азии, Токмок, 2020, с. 174-182
8. Чжен И. Н., Барсанаева Дж. С., Ким О. Г. Педагогические условия социализации детей в школе через инклюзивное образование. Сборник научных трудов к десятилетию Международного университета в Центральной Азии, Токмок, 2020, с.81-90
2019 год:
1. Ахметова З.А. Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / З.А. Ахметова, Н.С. Ткаченко // Вестник КРСУ. – том 19. – № 2. – 2019. – С.122-127.
2. Иванова В.П. Взаимосвязь учебной деятельности с жизнестойкостью школьников [Текст] / В.П. Иванова, Д.В. Толмачева // Вестник КРСУ. – том 19. – № 2. – 2019. – С.136- 141.
3. Иванова В.П. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского как основание развития интеллектуальной сферы ребенка [Текст] / В.П. Иванова, О.И. Кравченко // Вестник КРСУ. – том 19. – №2. – 2019. – С.142-145.
Публикации студентов:
2022 год
17.11.2021 – 30.11.2021 на кафедре психологии прошел просмотр студентами документального фильма "Обыкновенный фашизм" режиссёра Михаила Ромма. Студентам было предложено на основании просмотренного фильма подготовить эссе. Знакомство с эти фильмом было направлено на формирование духовно-нравственной культуры у обучающихся, важной составляющей которой является историческая память. Наиболее интересные эссе были опубликованы в газете КРСУ «Студенческое обозрение». Авторы этих работ: Амина Бакашева студентка группы ГП-1-19, Рухия Сапаралиева студентка группы ГП-2-19 и Дарья Римар студентка группы ГП-2-18.
2021 год
1. Каримова Р.И. Особенности диадических копинг-стратегий супругов в бездетных семьях [Текст] / Р.И. Каримова, И.А. Агеева // Теоретическая и экспериментальная психология, 2021, Т. 14. - №1. – С. 43 – 52.
2. Каримова, Р.И. Исследование психоэмоционального состояния студентов в период дистанционного обучения [Текст] / И.А. Агеева, Р.И. Каримова // Вестник КРСУ, 2021, Т.21. - № 10, - С.165 - 170
2018 год
1. Черненко А. В. Самоэффективность как психологическая детерминанта организационной приверженности сотрудников / В.П. Иванова, А.В. Черненко // Вестник КРСУ. 2018. Т. 18. № 5. С. 143-148.
2. Грищенко А.В. Сравнительный анализ особенностей межличностных отношений в младшем и старшем подростковом возрасте / А.А. Белецкая, А.В. Грищенко // Вестник КРСУ. 2018. Т. 18. № 5. С. 178-183.
3. Редько В.Н. Профессиональная деятельность как основной компонент самоактуализации / В.Н. Редько, Я.С. Мячковская // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно - практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.185-193.
4. Черненко, А.В. Особенности проявления организационной идентификации и интегральной удовлетворенности трудом у сотрудников it-компании [Текст] / А.В. Черненко // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно- практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.228-244.
5. Черненко, А.В. Психология в жизнедеятельности студентов, обучающихся на факультете психологии [Текст] / А.В. Черненко, Л.Н. Корниенко // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно- практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.244-254.
2. Брудный , А.А. Семантика языка и психология человека [Текст] / А.А. Брудный. - Бишкек, 2016 - 146 с.
3. Брудный , А.А. Я здесь, я буду [Текст] / А.А. Брудный. – Б.: 2016 - 160с.
3. Брудный , А.А. Я здесь, я буду [Текст] / А.А. Брудный. – Б.: 2016 - 160с.
Научные труды сотрудников кафедры:
1. Становление человека в онтогенезе: материалы международной научно-практической конференции, посвященной развитию научных идей Н.Н. Палагиной. – Б.: КРСУ, 2020. 252 с.
2. Иванова, В.П. Человек как субъект жизнедеятельности [Текст]: сборник научных статей международной научно-практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российскому Славянскому университету им. Б.Н. Ельцина / В.П. Иванова, Ю.А. Давыдова. – КРСУ, 2018. – 275 с.
3. Агеева, И.А. Эмоционально-личностная сфера участников школьной экосистемы как фактор полисубъектного взаимодействия [Текст] / И.А. Агеева. - Бишкек: КРСУ, 2015. – 469с.
Учебные издания:
2022 год:
1. Агеева, И.А. Учебно-методическое пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов кафедры психологии направление подготовки 37.03.01 – 530300 «ПСИХОЛОГИЯ» [Текст] /И.А. Агеева, И.А. Лысенкова. – Бишкек: КРСУ, 2022. – 61 с.
2019 год:
1. Агеева, И.А. Семантический дифференциал как метод психодиагностики [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов психологов / сост. И.А. Агеева, И.А. Лысенкова, О.В. Киселева, А.А. Белецкая. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 103 с.Агеева, И.А. Семантический дифференциал как метод психодиагностики [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов психологов / сост. И.А. Агеева, И.А. Лысенкова, О.В. Киселева, А.А. Белецкая. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 103 с.
2. Ахметова, З.А. Психологическая диагностика и коррекция при синдроме дефицита внимания и гиперактивности [Текст]: учебно-методическое пособие / З.А. Ахметова. - Бишкек: КРСУ, 2019. – 167 с.
3. Чжен, И. Н. Общая психология [Текст]: учебно-методическое пособие / И. Н. Чжен. - Бишкек: КРСУ, 2019 - 188 c.
Научные статьи и тезисы:
2022 год:
1. Мусихина, Е.В. К вопросу об исследовании эмпатии будущих специалистов (на примере студентов-психологов и студентов-медиков [Текст] / Е.В. Мусихина, И.А. Агеева //IX Международная научно-практическая конференция «Инновационный менеджмент и технологии в эпоху глобализации» (г. Эдинбург, Великобритания) 5–7 января 2022 г. – С. 80 – 86.
2021 год:
1. Каримова, Р. И. Особенности диадических копинг-стратегий супругов в бездетных семьях [Текст] / Р.И. Каримова, И.А. Агеева // Теоретическая и экспериментальная психология, 2021, Т. 14. - №1. – С. 43 – 52.
2. Агеева, И.А. Исследование психоэмоционального состояния студентов в период дистанционного обучения [Текст] / И.А. Агеева, Р.И. Каримова // Вестник КРСУ, 2021, Т.21. - № 10, - С.165 – 170.
3. Агеева, И.А. Сравнительный анализ стратегий совладания со стрессом у студентов и учеников старшей школы в условиях карантина [Текст] / И.А. Агеева, Э.Э. Латышева // Международная конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Б.М. Теплова «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм». – Москва, 2021.- 21-22 октября. – С. 294 – 299.
4. Давыдова, Ю.А. Взаимосвязь типа темперамента и особенностей переживания дистанционного обучения у студентов-психологов [Текст] / Ю. А. Давыдова, В. М. Вагизова // Международная конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Б.М. Теплова «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм». - 2021.
5. Давыдова, Ю.А. Гендерные особенности межличностных конфликтов в профессиональных коллективах [Текст] / Ю. А. Давыдова, М. И. Махаммад Расул // Международная конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Б.М. Теплова «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм». - 2021.
5. Давыдова, Ю.А. Гендерные особенности межличностных конфликтов в профессиональных коллективах [Текст] / Ю. А. Давыдова, М. И. Махаммад Расул // Международная конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Б.М. Теплова «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм». - 2021.
2020 год:
1. Ткаченко Н.С., Ахметова З.А. Связь копинг-стратегий младших школьников с характеристиками стилей семейного воспитания // Актуальные проблемы психологического здоровья и развития субъектов учебной и профессиональной деятельности: сборник научных статей по итогам проведения международной научно-практической конференции (г. Белгород, 13 апреля 2020 года) / Под ред. Н.С. Ткаченко. Белгород: ИД "БелГУ" НИУ "БелГУ", 2020. - С. 73-79.
2. Ахметова З.А., Джураева С.Д. Особенности поведения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Сборник материалов Международного научного форума "Дни науки КГМА -2020", посвященного 50-летию работы Высокогорной научной базы КГМА в Тоо-Ашуу // Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева
3. Джураева С.Д., Ахметова З.А. Эмоционально-волевая сфера детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Сборник материалов Международного научного форума "Дни науки КГМА -2020", посвященного 50-летию работы Высокогорной научной базы КГМА в Тоо-Ашуу // Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева
4. Иванова В.П., Ахметова З.А., Абдыкаимова С.Ю., Юрченко М.Г. Взаимосвязь саморегуляции и познавательной активности в учебной деятельности.- Общество: социология, психология, педагогика. РФ, 2020, - 77-82.
5. Чжен И.Н., Островская Е.А. Особенности мотивации достижения на разных этапах взрослости.- Сборник, 2020. - Бишкек: изд.КРСУ.
6. Ivan A. Voronina*, Georgy M. Vasinc, Rosa Bertha Millones-Rivallesd, Irina A. Ageevah, Irina A. Lysenkovah, Victoria I. Ismatullinaa, Sergey B. Malykha, и другие. Coping Responses During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Cultural Comparison of Russia, Kyrgyzstan, and Peru // Psychology in Russia: State of the Art Volume 13, Issue 4, 2020
7. Чжен И. Н., Ким О. Г. Воспитание поликультурной личности. Поликультурное воспитание студентов. Сборник научных трудов к десятилетию Международного университета в Центральной Азии, Токмок, 2020, с. 174-182
8. Чжен И. Н., Барсанаева Дж. С., Ким О. Г. Педагогические условия социализации детей в школе через инклюзивное образование. Сборник научных трудов к десятилетию Международного университета в Центральной Азии, Токмок, 2020, с.81-90
2019 год:
1. Ахметова З.А. Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / З.А. Ахметова, Н.С. Ткаченко // Вестник КРСУ. – том 19. – № 2. – 2019. – С.122-127.
2. Иванова В.П. Взаимосвязь учебной деятельности с жизнестойкостью школьников [Текст] / В.П. Иванова, Д.В. Толмачева // Вестник КРСУ. – том 19. – № 2. – 2019. – С.136- 141.
3. Иванова В.П. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского как основание развития интеллектуальной сферы ребенка [Текст] / В.П. Иванова, О.И. Кравченко // Вестник КРСУ. – том 19. – №2. – 2019. – С.142-145.
Публикации студентов:
2022 год
17.11.2021 – 30.11.2021 на кафедре психологии прошел просмотр студентами документального фильма "Обыкновенный фашизм" режиссёра Михаила Ромма. Студентам было предложено на основании просмотренного фильма подготовить эссе. Знакомство с эти фильмом было направлено на формирование духовно-нравственной культуры у обучающихся, важной составляющей которой является историческая память. Наиболее интересные эссе были опубликованы в газете КРСУ «Студенческое обозрение». Авторы этих работ: Амина Бакашева студентка группы ГП-1-19, Рухия Сапаралиева студентка группы ГП-2-19 и Дарья Римар студентка группы ГП-2-18.
2021 год
1. Каримова Р.И. Особенности диадических копинг-стратегий супругов в бездетных семьях [Текст] / Р.И. Каримова, И.А. Агеева // Теоретическая и экспериментальная психология, 2021, Т. 14. - №1. – С. 43 – 52.
2. Каримова, Р.И. Исследование психоэмоционального состояния студентов в период дистанционного обучения [Текст] / И.А. Агеева, Р.И. Каримова // Вестник КРСУ, 2021, Т.21. - № 10, - С.165 - 170
2018 год
1. Черненко А. В. Самоэффективность как психологическая детерминанта организационной приверженности сотрудников / В.П. Иванова, А.В. Черненко // Вестник КРСУ. 2018. Т. 18. № 5. С. 143-148.
2. Грищенко А.В. Сравнительный анализ особенностей межличностных отношений в младшем и старшем подростковом возрасте / А.А. Белецкая, А.В. Грищенко // Вестник КРСУ. 2018. Т. 18. № 5. С. 178-183.
3. Редько В.Н. Профессиональная деятельность как основной компонент самоактуализации / В.Н. Редько, Я.С. Мячковская // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно - практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.185-193.
4. Черненко, А.В. Особенности проявления организационной идентификации и интегральной удовлетворенности трудом у сотрудников it-компании [Текст] / А.В. Черненко // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно- практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.228-244.
5. Черненко, А.В. Психология в жизнедеятельности студентов, обучающихся на факультете психологии [Текст] / А.В. Черненко, Л.Н. Корниенко // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно- практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.244-254.
В данной категории нет материалов.